Online Umfrage 2009
Kommentare zum Schlagwort
"Fachfremd unterrichtende Lehrer/innen"
Da ich ein sehr interessierter Laie auf dem Gebiet der NaWi bin, ist es für mich bei jeglicher Fortbildung entscheidend, dass die Aufbereitung entsprechend verständlich und möglichst auch praktisch orientiert ist. Schließlich sollen die Grundschüler Lust auf NaWi bekommen. Meine bisherigen Erfahrungen diesbezüglich an der FU Berlin waren jedoch allesamt sehr positiv. Weiter so!
Im Nawi-Bereich unterrichten viele Kollegen fachfremd (sind zum Teil nicht einmal Naturwissenschaftler). Inzwischen sind viele Experimente bekannt, der fachliche Hintergrund ist es nicht. Wichtig sind die nächsten Schritte: 1. Etwas Fachwissen vermitteln, 2. Einbindung der Experimente in ein sinnvolles Unterrichtskonzept.
Ich interessiere mich besonders für Fortbildungen, deren Inhalte ich als
- absoluter Laie im Fach Physik (studierter Biologe)
- wenig Technikaufwand mangels Geräten an der Schule und eigener Unkenntnis zum Anschaffungsbedarf (sinnvolle und effektive Nutzung)
gut mit meinen Schülern durchführen kann.
Mehr Fortbildungen zum fachfremden Unterrichten.
Crashkurse für Nichtphysiker anbieten, um das Grundwissen und deren didaktische Umsetzung zu den Themen in den Naturwissenschaften 5/6 wieder sicher parat zu haben.
Sehr wichtig wäre, wie oben bereits erwähnt, Themen anzubieten, die im Fächerverbund NWA mit Physik zu tun haben. Ich habe lediglich Biologie studiert und muss durch die Zusammenlegung der Fächer Biologie, Chemie und Physik nun alle 3 Gebiete abdecken.