Online Umfrage 2009
Kommentare zum Schlagwort
"Interdisziplinäre Fortbildungen"
Ich habe ja meine Meinung im oberen Textfeld schon gesagt. Ich finde die Fachfortbildungen interessant, weil sie mir auch persönlich etwas bringen und den Horizont erweitern. Außerdem gibt´s da viele Synergien mit Chemie (2. Fach). Ich würde mir keinen rein theoretischen Vortrag wünschen, sondern Workshops, in denen es auch Materialien gibt, damit man das Wissen einfach auch mal schnell einsetzten kann, wenn´s passt.
Ich präferiere Fortbildungen zu aktuellen, interdisziplinären Themen in unserer Gesellschaft, die mit Physik zu tun haben: Alternative Energien, Kernkraftwerke (Endlagerung), Mobilfunkstrahlung und biologische Risiken, Gentechnik: Ethisch vertretbar?, Nanotechnik: Ungefährlich für Mensch, Tier und Pflanze? u. Ä.
Auch Fortbildungen über: Wie lernt der Mensch (am besten)? - Erkenntnisse der Neurobiologie und wie können diese im Physikunterricht Niederschlag finden?
Sehr wichtig wäre, wie oben bereits erwähnt, Themen anzubieten, die im Fächerverbund NWA mit Physik zu tun haben. Ich habe lediglich Biologie studiert und muss durch die Zusammenlegung der Fächer Biologie, Chemie und Physik nun alle 3 Gebiete abdecken.
In der Mittelstufe sind Schüler sehr gut motivierbar und benötigen überwiegend anschaulichen Unterricht. Lehrer sind stets dankbar für Anregungen zu Schülerversuchen, die mit einfachen Mitteln auch zu Hause nachempfunden werden können. Unser Ziel ist es, den Schülern die Vernetztheit aller Naturwissenschaften miteinander bewusst zu machen.
Fächerübergreifende Versuche (Bio, Physik, Chemie)