Online Umfrage 2009

Kommentare zum Schlagwort
"Vernetzung Schule und Arbeitswelt"

Ich halte die Vernetzung von Physikunterricht und (Beruflichem, bzw. Forschungs-) Alltag für sehr wichtig, um Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass Physik lebendig ist.
Verstärkte Zusammenarbeit mit Mitarbeiter der Unis ist wichtig, um auf dem Laufenden zu bleiben. Verbesserungen in der Arbeit im Fach Physik (Ausstattung, Kompatibilität der Geräte), Umgang mit Computergestützten Messplätzen, Entwickeln von eigenen Programmen zur Veranschaulichung von Sachverhalten.
Es ist schade, dass man um die Lehrgänge für die Schüler an der Universität kämpfen muss, dass man nur mit Glück so einen Kurs ergattert,weil die Kapazitäten nicht ausreichend vorhanden sind. Für die Schüler der 5. und 6. Klassen ist die Uni als außerschulischer Lernort ein großer Gewinn und eröffnet Perspektiven.
An der FU-Berlin hat uns sehr gut gefallen, dass die Fortbildung mit der Möglichkeit eines Besuchs der Schulklasse gekoppelt war. Lehrer gut vorbereitet und Kinder bei Experimenten hoch motiviert in der Uni.
[...] In anderer Sache: Es sollte eine bessere Kommunkikation/Wünsche zwischen Grundschulen, weiterführenden Schulen, Hochschulen und Industriepartner mit Menschen, die an der Basis arbeiten - also den Lehrern stattfinden und die Unterrichtsinhalte (Kerncurricula) entsprechend sinnvoller und bundeslandübergreifend entwickelt werden. Vermehrt sollten "Mitmach-Labore" wie das Physlab der FU-Berlin eingerichtet werden. Wenn es geht kostenfrei, damit "Kiezkinder" auch in den Genuss kommen.
Die Kooperation von Universitäten mit den Gymnasien ist von großer Hilfe. Beispielhaft ist hier das Projekt 'Pico', bei der die Uni Oldenburg mitmacht. Weniger Bildungstheorie (Kompetenzen - Methodenklimbim), mehr am Unterricht ausgerichtete Projekte. Wichtig ist es, darüber nachzudenken, wie gerade auch jüngere Schüler für naturwissenschaftliche Fragen zu begeistern sind. Das Fach 'Physik' muss wegkommen von dem Image, nur trockene Berechnungen und abstrakte Beschreibungen zu enthalten.
Ich würde mir eine Lehrerfortbildung in einer Stadt oder einem Ort wünschen, wo man Anregungen für wissenschaftliche Exkursionen mit älteren Schülern bekommt. Zum Bsp. bietet die TU Bergakademie Freiberg eine Exkursionswoche für Schüler an. Doch das ist meinen Schülern leider zu nah; aber vielleicht gibt es auch andere Unis, die so etwas anbieten.